Para poder entender la teoría fundamentada, nosotros como alumnos tuvimos que realizar una práctica, la cual, consistía en realizar una entrevista a un maestro/a de Educación Primaria o Infantil. Además, teníamos que coger otras dos entrevistas de otros compañeros para poder llegar a un conclusión que era observar que método de enseñaba utilizaba cada profesor. El análisis de las tres entrevistas consistía en dividir ambas en varios y bloques y sacar una pequeña conclusión de ellos y un concepto que tenían en común las respuestas de los docentes.
En mi caso, yo se la realice a un maestro que me ha dado durante todo el ciclo de primaria, y su afán por ser maestro de Educación Primaria venía como bien me dijo porque era una profesión muy vocacional y a él desde siempre le habían gustado los niños, ya que aprendes incluso con ellos. Pude contemplar como el objetivo que hay que tener para ser un buen maestro es proporcionar un educación en valores y dar una serie de pautas para dirigir al alumnado hacia su autonomía.
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